2019. 3. 1.자 주민추천교육장 임용제 신임 주요 보직자 프로필

	전라남도광양교육지원청 교육장 조정자(趙貞子) ◦ 주요 경력 ․ 고흥, 광양, 순천교육청 장학사 ․ 순천부영초등학교 교감 ․ 광양교육지원청 및 도교육청 교육과정과 장학사 ․ 광양마동초등학교 교장 ․ 現) 도교육청 학생생활안전과 장학관 - ‘누군가 해야 한다면 내가 하고, 언젠가 해야 할 일이라면 지금 하고, 기왕에 하는 일이라면 좀 더 잘해보자.’ 라는 신념으로 업무혁신을 위해 회의문화 개선, 정책 추진을 위한 토론문화 만들기, 업무량 줄이기 등을 실천하였고, 학생이 학교의 주인으로 자리매김하기 위해 열정을 다하였음 - 상담, 대안교육, 학업중단예방 업무 추진과 학생 활동 중심의 교육과정 운영의 경험으로 교원의 자발성에 기반한 전문적 학습공동체의 지속적 운영과 교육 시설과 환경의 안전을 최우선 하겠음. ‘광양에 오면 좋은 일이 생깁니다.’ 라는 믿음으로 시민의식이 성숙한 도시인 광양 지역 공동체와 소통을 통해서 교육과 지역이 상생할 수 있는 지혜를 모아가는 데 앞장서서 ‘미래사회를 함께 여는 민주광양시민 육성 및 광양교육 혁신’에 최선을 노력을 다하겠음

	전라남도화순교육지원청 교육장 최원식(崔元植) ◦ 주요 경력 ․ 장흥교육지원청 장학사 ․ 과학교육원 및 교육연수원 교육연구사 ․ 화순이양고등학교 교감 ․ 영광홍농중학교 및 화순사평중학교 교장 ․ 現)진도교육지원청 교육지원과장 - 학교오케스트라창단으로 학생들의 특기신장과 학교도서실 개방으로 지역주민독서동아리운영, 전국100대교육과정우수학교 선정 등 학교교육을 위해 노력하였고, 진도교육지원청에서는 오케스트라와 연계 등 학생들의 특기신장과 국악 창작뮤지컬, 예술영재키움프로젝트를 운영하여 문화예술교육을 활성화하고, 혁신교육지구 운영에 따른 마을학교사업과 마을교육공동체 구축을 추진하기 위해 열정을 다하였음 - 공정과 청렴을 바탕으로 학교공동체가 추구하는 목표를 달성하도록 객관적이고 투명한 장학과 교육행정 지원과 학교 구성원들이 자발성과 책임감을 가지고 교육활동에 전념할 수 있도록 민주적인 학교문화 조성하는 데 앞장서고, 교육의 본질을 먼저 생각하는 학교현장중심의 교육행정으로 ‘민주시민의 품격을 높이는 혁신 화순교육’에 최선을 노력을 다하겠음